PŘESNOST VERSUS PLYNULOST ANEB JAK NAUČIT ŽÁKY MLUVIT
1. 10. 2010, 9:30 - 13:00, Channel Crossings
- Kdy je při výuce třeba dbát na přesnost a kdy na plynulost?
- Jak motivovat žáky ke spontánnímu jazykovému projevu?
- Kompenzační strategie – jak vyjádřit to, co chci za pomoci jazykových prostředků, které mám k dispozici
- Mluvím, mluvíš, mluvíme aneb jak se nebát chyb
- Tipy a doporučení z praxe, užitečné odkazy pro práci s vlastními žáky
- Ukázky praktických materiálů využitelných ve výuce
DISKUSE, KTERÉ FUNGUJÍ
22. 11. 2010, 9:30 – 13:00, Channel Crossings
- Diskuse jako klíčový prvek rozvíjení komunikativní kompetence
- Jak připravit diskusi a motivovat žáky aktivnímu používání jazyka?
- Nová role učitele – učitel jako moderátor
- Náměty pro diskuse v cizím jazyce s ohledem na jazykovou úroveň a věk žáků
- Motivační techniky pro aktivní zapojení žáků
- Ukázky praktických materiálů, tipy a doporučení pro jejich využití ve vlastní výuce
JAK ROZVÍJET PSANÍ HRAVOU FORMOU
26. 11. 2010, 8:30 – 11:30, Channel Crossings
- Od slova k větě, od věty k odstavci, od odstavce k textu.
- Psaní i pro nepsavce aneb jak žáky aktivně zapojit a motivovat
- Důkladná příprava jako klíč k úspěchu
- Využití netradičních způsobů písemné komunikace
- Týmová spolupráce, využití internetu, dlouhodobé projekty a propojení s reálním světem
- Tipy a doporučení z praxe, ukázky učebních
materiálů pro využití ve škole