VYUŽITÍ EVROPSKÉHO JAZYKOVÉHO PORTFOLIA VE VÝUCE
23. 10. 2009, 9:30 - 13:00, Channel Crossings
- Využití Evropského jazykového portfolia (EJP) při výuce cizích jazyků na různých stupních (Jazykový pas, Jazykový životopis a Soubor dokumentů a prací)
- Užitečné tipy a doporučení pro tvořivé využívání EJP při práci se žáky (kdy a jak často je vhodné práci s EJP zařazovat; na co je důležité žáky připravit; jak s EJP pracovat tak, aby bylo jeho využívání přínosem pro žáka i učitele)
- EJP a jeho pozitivní vliv na zvýšení motivace žáků k učení a rozvoj sebereflexe vlastního pokroku
- Seznamujeme se s EJP v praxi - ukázka jednotlivých typů portfolií, konkrétní příklady žákovských prací a využití portfolií v mezinárodních projektech
- Týmová práce - vytváříme vlastní portfolio
AKTIVIZUJÍCÍ METODY VE VÝUCE
27. 11. 2009, 9:30 - 13:00, Channel Crossings
- Správná volba vyučovací metody významně přispívá ke zvýšení motivace žáků, rozvoji klíčových kompetencí a tvořivosti žáků
- Seznámení s různými metodami a možnostmi jejich kombinace (metody diskusní, situační, inscenační, problémové, projektové, didaktické hry aj.)
- Náměty pro zapojení aktivizujících metod do běžné i projektové výuky, tipy a doporučení pro jejich využívání s vlastními žáky
- Seznamujeme se s aktivizujícími metodamy v praxi – interaktivní skupinová práce účastníků
JAK ÚSPĚŠNĚ NAPLÁNOVAT A ZREALIZOVAT JAZYKOVÝ PROJEKT
11. 12. 2009, 9:30 - 13:00, Channel Crossings
- Základní východiska pro úspěšnou přípravu a realizaci jazykového projektu
- Proč je důležité věnovat pozornost důkladné přípravě projektu a na co všechno se musíme připravit (stanovení cílů, volba vyučovacích metod a organizačních forem výuky, časový harmonogram, materiální a technické vybavení, způsoby zapojení a motivace jednotlivých žáků a vyhodnocení projektu)
- Užitečné tipy a doporučení z praxe, příklady konkrétních projektů včetně mezinárodní spolupráce
- Projekt v praxi – týmová práce účastníků a jejich interaktivní zapojení
HODNOCENÍ A ZPĚTNÁ VAZBA VE VÝUCE
26. 2. 2010, 9:30 - 13:00, Channel Crossings
- Hodnocení jako jedna z klíčových aktivit, která rozhodujícím způsobem přispívá k další motivaci žáků
- Seznámení s různými druhy hodnocení a jejich pozitiva a negativa vč. vhodnosti výběru ve vztahu ke specifikům žáků i typu hodnoceného výkonu
- Netradiční způsoby hodnocení, žákovská portfolia, interaktivní hodnocení, sebehodnocení, vzájemné hodnocení žáků, analýza výsledků a jejich interpretace
- Tipy a doporučení pro efektivní volbu hodnotící techniky
- Hodnocení v praxi – interaktivní zapojení účastníků, praktické vyzkoušení různých hodnotících technik